【初中】物理化学月考必考知识点,打印出来随时记丨帮你考试

开学后的第一次月考即将到来,除了从小学就开始学习的语数外,初中阶段新加入了物理和化学两门学科。对于这两门新学科,同学们有信心迎接考试了吗?

别担心,帮帮提前为你做好了打算!下面这些知识点,都是来自作业帮直播课的老师们精心梳理,专门针对初中物理和化学这两门学科。同学们快利用假期时间来复习巩固下吧!(看到此文的家长们记得转给孩子看哦~)

第一章 机械运动

知识模块一:长度与时间的测量


1.长度的单位及换算

(1)长度的基本单位是米,国际单位制中,米的符号是m。

(2)单位换算:

2.刻度尺的使用

(1)选:选取合适的刻度尺。

(2)看:量程:测量范围,如图为0~10cm;度值:最小刻度值,如图为1mm(分度值越小测量越精确);刻度线:是否完整。

(3)放:零刻度线或完整刻度线对准被测物体的一端;有刻度线的一侧要紧贴被测物体且与被测边保持平行。

(4)读:视线要垂直刻度线;读到分度值的下一位(估读)。

(5)记:测量结果包含数值和单位。

3.时间的单位及换算

(1)在国际单位制中,时间的基本单位是秒,符号是s。

(2)单位换算:1 h=60 min、1 min=60 s。

4.时间的测量——机械停表

结构:长针是秒针,位于秒表上部中间的小圆圈里面的短针是分针。

常见机械停表分度值是0.1s,秒针转一周是30s,分针转一圈是15min。

读数方法:先读小盘的读数,它的单位是分钟,每分钟分前半分钟和后半分钟。如果分针指向前半分钟,则秒针按0~30s的刻度读数,如果分针指向后半分钟,则秒针按照31~60s的刻度读数。

读数结果:t=短针读数(t1)+长针读数(t2)。

如图所示的机械停表,读数为:3min37.5s。

5.误差与错误

误差

错误

产生原因

① 跟测量工具的精确程度有关

② 跟测量人读取的估计值不同有关

① 不遵守测量仪器的使用规则

② 读数、记录结果时粗心

可否避免

不可避免

可以避免且必须避免

减小方法

① 选用精密的测量仪器

② 改进测量方法

③ 多次测量求平均值

——

知识模块二:运动的描述

1.机械运动:物体位置的变化叫做机械运动。

2.参照物:在研究物体的运动情况时,总要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。


3.参照物的选取

(1)参照物的选取是任意的(不能选取自身为参照物);

(2)参照物被看作“静止”;

(3)参照物不同,被研究对象的运动情况可能不同;

(4)研究地面上物体的运动时, 一般选取地面或者是固定在地面上的某一物体,如树木、房屋等为参照物。

知识模块三:运动的快慢


1.速度:路程与时间之比叫做速度。

(1)公式:字母v表示速度,s表示路程,t表示时间。

(2)单位:在国际单位制中,速度的基本单位是米每秒,符号是m/s或m•s-1。换算关系:1 m/s=3.6 km/h。

(3)意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

2.匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动,叫做匀速直线运动。


3.平均速度:

(1)定义:粗略描述某段时间内物体运动的平均快慢程度。

(2)公式:

第二章 声现象

知识模块一:声音的产生与传播


1.声音的产生:声音是由物体振动产生的。

2.声音的传播

(1)声音的传播需要介质,真空不能传声。

(2)介质包括:固体、液体、气体。


3.声波:声音以波的形式传播,我们把它叫做声波。


4.声速

(1)15℃时声音在空气中的传播速度为340m/s;

(2)一般情况下

5.回声

(1)区分原声和回声:时间>0.1s;障碍物距离>17m;

(2)回声测距:


6.人耳听声的两种途径:空气传导、骨传导。

知识模块二:声音的特性


1.音调

(1)音调

①音调指声音的高低;

②物体振动频率越高,音调越高。

(2)频率

①频率描述物体振动快慢,大小等于物体1s内振动的次数,单位为赫兹

(Hz);

②频率高于20000Hz的声叫做超声波,频率低于20Hz的声叫次声波。

2.响度

(1)响度指声音的强弱;

(2)物体的振幅越大,产生声音的响度越大。

(3)人距离发声体越近,听到的声音响度越大。


3.音色

(1)音色反映声音特有的品质与特色;

(2)由发声体本身的材料和结构决定。

知识模块三:声音的利用


1.声音可以传递信息。

例如:声呐定位、B超、判断机器的好坏、监测地震和台风等自然灾害的发生。

2.声音能够传递能量。

例如:清洗精密机械、粉碎结石。

知识模块四:噪声的控制

减弱噪声的三种途径:

(1)在声源处减弱

(2)在传播过程中减弱

(3)在人耳处减弱

第十三章 内能

知识模块一:物质的构成


1.常见的物质是由大量分子、原子构成的。

2.分子的体积极小,分子直径的数量级为

3.分子间存在间隙,气体分子的间隙最大,液体次之,固体最小。

 固体分子模型(左)        液体分子模型(中)         气体分子模型(右)

知识模块二:分子热运动与扩散

1.分子热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动,这种无规则运动和温度有关,称为分子的热运动。温度越高,分子热运动越剧烈。

2.扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

说明:

(1)影响扩散的因素:温度。温度越高,扩散越快;

(2)扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,但要注意分子的热运动肉眼是看不到的;

(3)气体、固体或液体之间都可以发生扩散现象。不同状态的物质之间也可以发生。

3.常见的扩散现象

知识模块三:分子间的相互作用

分子间同时存在引力和斥力。

说明:

(1)两个铅块磨平压紧以后很难分开,说明分子间存在引力;

(2)固体和液体很难被压缩,说明分子间存在斥力。

知识模块四:内能


1.内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J)。

2.影响内能的因素:

(1)温度(主要因素,决定分子热运动的平均动能);

(2)体积和状态(影响分子势能)。

3.改变内能的方式

说明:

(1)做功的本质是内能的转化;热传递的本质是内能的转移;

(2)在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,单位是焦耳(J)。注意热量是过程量,不能说具有、含有,只能说吸收或放出。

知识模块五:比热容


1.比热容:

一定质量的某种物质,在温度变化时吸收或放出的热量(Q)与它的质量(m)和变化的温度(△t)乘积之比,叫做这种物质的比热容。比热容用符号c表示,它的单位是焦每千克摄氏度,符号是J/(kg∙℃)。

2.公式: 

3.比热容是物质本身的一种性质,反映了物质吸收或者放出热量的本领,只与物质的种类和状态有关。


4.水的比热容是常见物质中最大的。

(1)应用:制作冷却剂和取暖剂;

(2)解释现象:沿海地区昼夜温差比内陆地区小。

5.热量的计算公式:

(△t为升高或降低的温度,Q为吸收或放出的热量。)

绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩


1.化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。

(1)衣:色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染; 

(2)食:粮食、蔬菜的丰收需要化肥、农药和除草剂的合理使用;

(3)住:水泥、钢材、玻璃、塑料等化工产品都是重要的建筑材料;

(4)行:汽油、柴油是许多现代交通工具的燃料。

2.化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学。

3.化学研究的对象是物质,它不仅要研究自然界已经存在的物质,还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。


4.化学家及他们的重要贡献

(1)道尔顿的原子论和阿伏加德罗的分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。

(2)门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表。

(2)拉瓦锡是最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家。

(3)张青莲为相对原子质量的测定作出卓越贡献。

(4)侯德榜是我国制碱工业的先驱,发明联合制碱法。


5.绿色化学:无毒无害的原料及条件,减少废物排放,最好是零排放,产品要环保健康安全。

第一章 走进化学世界


1.物理变化:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化等都属于物理变化。


2.化学变化:生成其他物质的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。木柴燃烧、铁的生锈等都属于化学变化。

判断变化的依据:有无新物质生成。

3.化学变化的基本特征是有其他物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等;而且化学变化还伴随着能量的变化,这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等。

4.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,如:可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。


5.物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。如:物质的颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等都属于物理性质。

6.当外界条件改变时,物质的性质也会随着变化,因此,描述物质性质时往往要注明条件。

7.实验室化学药品取用规则

(1)不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。(三不原则:手不触、口不尝,鼻不直接闻)

(2)注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量(1~2 mL)取用液体,固体只需盖满试管底部即可。(节约原则——量少用量原则)

(3)实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。(“一要、三不要”原则——用剩药品处理原则)


8.常用的意外事故的处理方法:

使用酒精灯时,不慎而引起酒精燃烧,应立即用湿抹布盖灭。


9.装置气密性检查:

连接装置,将导管的一端浸入水中,用手紧握试管,观察水中的导管口有无气泡产生,若导管口有气泡冒出,则说明装置气密性良好。

10.玻璃仪器洗涤干净的标准:

洗过的玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,而均匀地附着一层水膜时,表明已洗涤干净。

*本文知识点摘选自作业帮直播课《初中物理知识手册》和《初中化学知识手册》,由作业帮直播课辅导教研物理组和辅导教研化学组编写。

*感谢陈耀泉老师、李贺明老师对本文的帮助。

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月考只是检验现阶段的一部分学习情况,并不是判定这门学科你是否能学得好。因此,放平心态,好好复习,你一定可以的!

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本期策划&编辑 | 赤兔

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