“既”和“即”,怎么让孩子分清不容易混?(周末的语文课)

又到了周末一周总结的时候了,不过因为这周在出差,没有时间录总结视频,所以就发个图文信息了。

而且出差的时候见到一个朋友,吐槽最近周末看我们的总结和数学题,导致周末都感觉在上数学课,严重影响休息。要求这周不许发数学题了。

这么不喜欢数学课?那这周我们来上语文课吧。//比V

说是语文课,其实只是借着机会回答前些天一位读者在留言中闲聊提到的问题,她家小朋友在做语文选择填空、写作文中分不清“即”和“既”,总丢分,而她自己其实也经常用错,分不清楚,更别说和孩子解释了。问我们有什么好方法跟孩子解释这个的区别。

其实这两个“ji”的确长得比较像,有时候我们自己打字快了眼花,也会打错。但这两个字其实有挺大的区别,一个二声,一个四声,而且从含义上,两个字也有本质的差别。

差别就在于中国人日常的那句灵魂拷问:您吃了没?

“即”和“既”之所以很像,是因为它们的来源都是餐桌上的故事,左边一样的部分,就是一碗饭。“即”字的甲骨文,是画的一个人跪坐在餐桌前面,刚盛好的饭放在前面,正准备开动吃饭。

因为是正准备就餐开吃,所以 即 jí  的意思类似于“就”,表示现在,包括:

  1. 1,就是:知识~力量。

  2. 2,当时或当地:~日。~刻。

  3. 3,就,便:黎明~起。

  4. 4,假如,倘若:~使。~便。

  5. 5,靠近:不~不离。

  6. 6,到,开始从事:~位。

而“既”虽然面前也是一碗饭,但跪坐的这位同志已经吃撑了,估计是看到饭直犯恶心,所以扭头向后,不想再看到这碗饭了。

因为饭吃完了,所以 既 jì  的意思是已经完成,比如:

  1. 1,动作已经完了:~往不咎。~而。

    2,已经:~成事实。~定。

  2. 3,常与“且”、“又”连用,表示两者并列:~快又好。

两者都有一些引申的意思,但总体来说,即通常都会用在即将、马上、就要开始做的事情;而既则用在已经实现、完成了的事情上。

比如一个人”ji”胖又高,那自然是已经胖了的,而不是还没胖马上要胖,所以是“既”。

而方便面加了开水“就”能马上吃的面,所以是“即”食面。如果是“既”食面,那就变成是已经被人偷吃了的面了,好惨。

所以如果孩子分不清“即”和“既”,可以让他观察这两个字的字形,哪个是还饿着肚子正准备吃饭的字?哪个是已经吃饱宽宽胖胖的字。

最后总结一下本周的团购和文章。

本周团购:

首发 | 中国第一套超大全景机关立体书,《3D全景西游记》,附80集音频故事

首发 | 美国玩具协会TOTY大奖2020年度游戏!用AR技术革新经典家庭聚会游戏的Pictionary Air

本周文章:

新冠疫情+流感季节,会更安全还是会更可怕

川普还是拜登?谁胜选对中国更有利?

认字的基础方法,就在“文”和“字”两个字中

重申一下,为什么我们不做学习桌的推荐

感谢大家这周的支持,还有几天就放假了,曙光就在前面!加油。



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